The blog for all Mr Johns's pupils
Ecoute cette petite fille se présenter et remplis la grille sur la fiche distribuée (exercice A) . A l'exercice B, écris les questions que tu lui aurais posées pour avoir ces réponses. Si tu utilises une tablette ou smartphone, clique ici : Télécharger...
Click on the link here to listen to the audio Télécharger « Supermarkets in the 1950s »
Les 4emes présentent leurs menus de cantine (cliquez sur les liens pour voir les vidéos) Télécharger « Fanny and Lisa present... » Télécharger « Nourane and Kenza present ... » Télécharger « Anae presents .. » Télécharger « Naomi presents ....»
Click here to listen to your collegues speaking about their futures Télécharger « Jade and Naomi speak about their futures » Télécharger « Enzo and Léo speak about their futures » Télécharger « Alisson and Soleimane speak about their futures »
Sais tu distinguer CAN et CAN'T ? Teste-toi avec ce jeu. Classe les 12 Audios (A,B,C etc) en les plaçant soit à gauche ("I can") soit à droite ("I can't"). Quand tu as fini le jeu, écris les 12 phrases de chaque audio sur ta fiche HOMEWORK . Télécharger...
Journée pluvieuse mais la bonne humeur règne 2
Par une belle matinée de printemps
Cliquez sur ce lien pour écouter une fille présenter sa chambre. Faites les exercices sur la fiche distribuée en classe : This girl presents her bedroom
A) Ecoute le dialogue avec Neela et coche ce qu'elle a, et ce qu'elle n'a pas, dans son casier. Clique sur le lien ici pour écouter l'audio : Télécharger « What have you got in your locker Neela ? » B) What has Alex got in his locker ? Listen
Ecoutez Paul se présenter et puis présenter sa copine Pauline. Remplissez le tableau sur chacun par des mots ou des numéros. Puis rédigez un petit paragraphe sur chacun avec des phrases complètes. Cliquez sur le lien ici Télécharger « Paul and Pauline...
Ce matin, visite du temple du sport : le stade de Wembley avec conférence dans la salle de presse Et lorsque les stars pénètrent sur la pelouse, le public les acclame! ... ou pas !
Cliquez sur le lien pour écouter l'histoire de ces deux criminels célèbres. Remplissez votre fiche de travail. Two Famous criminals audio file
PART 1 : Who was Ruby Bridges ? Listen to the audio to find out : The Ruby Bridges Audio (click here) PART 2 : Watch the video of the film "Ruby Bridges" and complete PART 2 on your worksheet
Click on the link below the image to listen to the audio Télécharger « The Slave Trade audio »
Cliquez sur le lien ici pour écouter l'audio Télécharger « A very brief history of car sales audio »
Le Groupe 1 assis dans le centre commercial après une bonne séance "shopping". Sages comme les images ils ont mangé leur pique nique sans la moindre plainte ! Un rêve pour le professeur accompagnateur
1. Play this matching game (jeu d'étiquettes) The rooms in a house matching game 2. Play this writing game (écris les pièces de la maison sur les étiquettes) The rooms in a house writing game 3. Play the bedroom game (complète la déscription de la chambre...
Click on the link here to listen to a biography of this famous historical figure. Complete your comprehension sheet. A famous historical figure If you are using a smartphone or a tablet, click on the following link Télécharger « open?id=0B6l7zGxH37YkZkFNd3lSb0VfV3c...
A) Watch this scene from a film and tick on your worksheet. Then use your worksheet to write a brief résumé of the scene. B) Now listen to the true story of this woman by clicking on the link below The Mother of the Civil Rights Movement (audio)
Cinq élèves de la classe des 4emes Euros présentent un bref résumé de l'histoire de l'Australie
Aujourd'hui nous avons visité l'université la plus célèbre du monde ...
Ecoutez les "consignes" données en anglais et faites disparaître les images sur le tableau en mettant le bon fichier audio avec la bonne image. Cliquez ici pour jouer : The Classroom English Listening Game
GAME 1 : Cliquez sur le lien pour jouer un jeu sur les couleurs. Mettez le mot avec la bonne couleur pour vider la tableau ! The colours matching game GAME 2 : Cette fois ci il faut écouter les couleurs et couvrir la bonne image Listen to the colours...
Clique sur le lien après l'image pour écouter le dialogue. Coche les bonnes cases de l'exercice A sur la fiche "Arrival" distribuée en cours. Télécharger « open?id=0B6l7zGxH37YkZ3huc1RlcnZIWTA »
Les photos ne sont pas autorisées au London Dungeon donc on a fait une photo de groupe devant le monument qui se trouve en face.
